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海口团队室内团建的热身游戏

2019-05-19  来源:www.renhezhong.com  作者:人合众拓展  人气:164次

室内团建的热身游戏
  1、潮起潮落

  游戏人数:10人-15人-20人-45人

  游戏时间:15~20分钟,取决于参加人数的多少。

  游戏目的:

  1).增进团队信任。

  2).使队员们发扬团队精神协同工作。

  3).让队员们能够自然地进行身体接触和配合,消除害羞和忸怩感。
  游戏步骤:

  1).整个团队分两列纵队站立,两列队员要肩并肩站齐,彼此尽量靠近。如果队员总数是奇数,让其中一名队员做你的助手。

  2).选队列前面一名队员作为“旅行者”,让队员们把这位“旅行者”举过头顶,沿他们排成的两列纵队,传送到队尾。这是一个能真正体现“人多力量大”的例子。“旅行者”到达队尾,后面几个队员举着他的身体下落时,应保证他的双脚安全着地。

  讨论问题:

  1).你们对游戏的最初感觉是什么?

  2).游戏结束后感觉如何?

  3).当你被别人举着传送至队尾时,感觉如何?

  2、六足蜈蚣

  情景导入:我们是来自外太空的外星人,准备在地球开运动会,但来到这个星球发现这里的土壤不利于我们的身体,除非我们只用六只脚来行走。

  集体拓展游戏六足蜈蚣

  分享:

  项目过程中各组都采取了什么?

  起初,你们中是否有人认为这个项目不能完成?

  项目结束后,大家感觉如何?

  各组发扬团队精神协同工作了吗?

  3、抓食指

  游戏名称:抓手指、抓食指、小蜜蜂、阿水的故事

  游戏规则:

  a:全体人员分几个横排站立,每人同时伸出左手食指和右手手掌;食指向上,手掌向下;每人把食指放在左边邻居的手掌下,轻抵掌心;每人的手掌不能合拢。

  b:规则:老师说小蜜蜂时,要求学员说“嗡嗡嗡”,只有老师说“抓”的时候,学员才能做动作:一边用手掌抓邻居手指,一边要努力让自己的手指逃脱邻居的手掌。

  集体趣味游戏抓手指

  c:老师开始声调高低不一,重复“小蜜蜂”数次,学员会跟着回答“嗡嗡嗡”,老师突然大声说“小蜜蜂”,一般学员会开始抓手指了,这是违反规则的。

  4、天空之城

  游戏规则:

  成员通过调整自己身体,是自己除手以外的部分离开地面,此游戏主要培养参与者的毅力,思维能力和配合度。

  5、言不由衷

  人数队形:10-20人,男女对半更佳

  游戏方法:

  1)、此游戏是用“是”“不是”回答的游戏。但回答必须要言不由衷,颠倒事实来回答。

  2)、如:对一位男生说:“你常擦口红?”男生必须回答“是”

  3)、指定一个人当鬼,由鬼依次发问,答错的人就换当鬼。

  注意:如果对一个人各问两个问题,则会相当有趣。

  6、佳人何处寻

  内容:因为不需要任何繁琐的准备工作,人人都可胜任愉快,轻松尽兴,所以这个游戏,一直深受人们喜爱。每位参与者在最短的时间内,道出对方背后贴着的名字,进而联想自己背后的名字。

  道具:纸,笔,透明胶带

  方法:

  1)男女双方人数一样,合计10人最为恰当

  2)事前,先在纸上写着诸如“罗密欧”、“朱丽叶”;“王祖贤”与“齐秦”;“梁山伯”与“祝英台”......等对对佳偶的名字。

  3)将这些已写好名字的纸中的男性名字贴在男性的背后,女性名字贴在女性背后。同时,不可让所有参赛者看到彼此背后所贴的名字。

  4)一切就绪后,所有出场者,个个竭尽所能,说出他人背后的名字,然后推想自己的背后的名字。倘若读出了所有人员背后的名字,就不难推出自己背后的名字了。

  5)联想出自己背后的名字后,要赶快与自己搭档的对象凑成一组,互相挽胳膊。

  6)到最后没有成对的人,就是负方。

  重点:本游戏的重点,在于寻觅的过程,所以人人都应相处得宜,相互配合,以期找出彼此的最佳拍档。

  7、好邻居

  游戏规则:

  1)、所有人围成一个圆圈,一人站在圆心。

  2)、培训讲师宣布规则:有站在圆心的人随机问圆圈里的人(比如说a),你喜欢我吗?如果a回答喜欢,则a周围相邻的两个人就要互换位置,在互换位置的时候,站在圆心的人就有迅速的插到a周围相邻的两个位置之间,这样a周围相邻的两个人有一个就没有位置,那么就由他表演一个节目或作自我介绍,然后就由他站在圆心,游戏开始下一轮。

  3)、如果a回答不喜欢,则站在圆心的人将会继续问a:“那你喜欢什么”。如果a回答我喜欢戴眼镜的人,则场上所有戴眼镜的人都必须离开自己的座位寻找空位,而站在圆心的人需要迅速的找一个位置,这样没有找到位置的人就需要由他表演一个节目或作自我介绍,然后就由他站在圆心,游戏开始下一轮。

  4)、a如果回答不喜欢之后,还可以回答例如我喜欢男人,那么全场的男人必须全部换位,如果a是男的,他自己也要换位。为了增加难度和趣味性,还可以回答,我喜欢穿白袜子等不被人马上发现的细节

  8、找同伴

  活动目标:

  1).通过道具协助学员寻找自己的同伴

  2).增进学员彼此熟悉的程度,增加班级凝聚力。

  3).通过道具的使用增强学员的观察、沟通能力。

  活动道具:拼图(12块)

  活动程序:

  一、培训师首先根据人数给到场的学员每人发一小块拼图。培训师可以根据希望分成的组数,每组有多少人来设置可以拼在一起的块数。

  二、培训师告诉学员每个人根据自己手上的小拼图去寻找其他同伴。例如:每个小图案是由四小块拼图组成的,大家如果找到自己的同伴就请围成一圈坐好,看哪组最快。

  三、分好组后,可以让大家根据所拼的图案起队名、设计队徽等。

  活动分享:

  1)、在寻找同伴的过程中,如何能最快的找齐自己的同伴?

  2)、你是主动找寻还是被动等待?各有什么优缺点?

  9、交换名字

  内容:这个游戏乃在于考验人们的习性。平常对于自己的名字,可说是耳熟不过了,但若临时更换名字,可就会觉得陌生了。

  方法:

  1)人数在10个人最适合

  2)参加者围成一个圆圈坐着。

  3)围个圆圈的时候,自己随即更换成右邻者的名字。

  4)以猜拳的方式来决定顺序,然后按顺序来提出问题。

  5)当主持人问及“张三先生,你今天早上几点起床?”时,真正的张三不可以回答,而必须由更换成张三的名字的人来回答:“恩,今天早上我7点钟起床!”。。。。。。

  6)当自己该回答时却不回答,不是自己该回答的人就要被淘汰。

  7)最后剩下的一个人就是胜利者。

  10、代号接龙

官方热线:0898-32860905

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